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问题描述:

[问答题,简答题] 应对信息技术教学中偶发事件的方法策略有哪些?

案例:阅读下列教学片段,回答问题。毛老师在上《因特网上信息的搜索、浏览及下载》这一课时问学生因特网信息的搜索有几种方法,有位平时学得不好的学生说:“知道有几种方法有意思吗?我知道搜索不就好了,现在还有谁不会上网百度呀?”全班同学都开始哈哈大笑。毛老师觉得很生气,他的答案并不是毛老师所想要的,而且毛老师觉得这个学生就是想捣乱。你要是毛老师,你会如何处理呢?问题: (1)案例中的偶发事件的起因是什么? (2)你要是毛老师,你会如何处理这则偶发事件?谈谈你的想法。 班主任处理偶发事件的基本原则有哪些? 信息技术教学中,在教学策略上,应注重哪些原则? “网络综合症”的应对策略有哪些()。 信息技术教学有哪些特点?

点评难度:

      

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参考答案:

(1)放手学生自己解决问题;
(2)合理运用错误时机,培养学生良好研究品质;
(3)查明原因,采取改进措施;
(4)理性看待学生的差异;
(5)通过例子,变抽象为形象。

问题解析:

暂无解析

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